Kitap Okuma Etkinliklerinin Takip ve Değerlendirme Sistemi
KİTAS , ilkokul 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerinin kitap okuma becerilerini geliştirmek amacıyla tavsiye, takip ve değerlendirme araçları içermektedir. KİTAS sınıf seviyelerinden bağımsız olarak okuma becerilerini takip eder ve değerlendirir. Ayrıca çocuğunuzun okuma becerilerini sınıf seviyelerine sıkıştırmadan geliştirilmesini desteklemektedir.
Türkiye'de Bir İlk
KİTAS, Türkiye’de okuma becerilerinin değerlendirildiği ve takip edildiği ilk sistem olma özelliği taşır.
7 Üniversite İşbirliği
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi
- Pamukkale Üniversitesi
- İzmir Demokrasi Üniversitesi
- Dumlupınar Üniversitesi
- Kırklareli Üniversitesi
- Tokat Gaziosmanpaşa
üniversitelerinden öğretim üyelerinin ortak çalışmasıdır.
Bilimsel ve Yenilikçi
KİTAS, yoğun çalışmalar, toplantılar ve bilimsel araştırmalar ışığında geliştirilmiştir. Şu an MEB’e bağlı pilot ilkokullarda kullanılmaktadır.
Proje yürütücüsü Doç.Dr. Özden ŞAHİN İZMİRLİ ile iletişime geçebilirsiniz.
osahinizmirli@gmail.com